Entradas
Conocimiento de sí mismo/a y autonomía personal
Objetivos
- Valorar las propias capacidades y aceptar las limitaciones adquiriendo una imagen positiva de sí mismo/a.
- Desarrollar y afianzar la coordinación óculo-manual necesaria en las habilidades manipulativas de carácter fino y en las tareas relacionadas con la representación gráfica.
- Planificar y secuenciar la propia acción para la resolución de tareas de la vida cotidiana, mejorando las posibles dificultades y buscando ayuda cuando sea necesario.
Conocimiento del entorno
Objetivos
- Adquirir de forma progresiva un conocimiento lógico-matemático mediante la experimentación activa con objetos y situaciones.
- Mostrar actitudes de interés y curiosidad hacia los animales, sus características, forma de vida, alimentación…, preguntando, interpretando y opinando sobre ellos.
- Conocer las relaciones de interdependencia, equilibrio y utilidad que existen entre los seres vivos, valorando la importancia que tienen para la vida y la conservación del medio natural.
- Identificar las características morfológicas y funcionales de algunos animales cercanos a su medio, y de otros lejanos, desarrollando actitudes de cuidado y respeto.
- Iniciarse en el uso de algunos instrumentos tecnológicos: ordenador, televisión, DVD, reproductores musicales, videojuegos…
Lenguajes: comunicación y representación
Objetivos
- Utilizar el lenguaje oral de forma cada vez más correcta, adaptándose a las diversas situaciones de comunicación y respetando las normas que rigen el intercambio lingüístico.
-Mostrar interés y respeto hacia las creaciones artísticas de sus compañeros y compañeras y del medio cultural al que pertenecen.
- Valorar el lenguaje escrito como medio de información y comunicación leyendo e interpretando imágenes.
- Acercarse a la literatura infantil a través de la lectura o audición de cuentos populares.
- Conocer la letra “J”,”j”.Escribir su grafía , reconocer palabras que la contengan y construir frases con algunas de estas.
Criterios de evaluacion
- Mostrar sentimientos de amistad hacia sus compañeros y compañeras
- Discriminar propiedades de los objetos mediante el tacto.
- Realizar sumas y restas sencillas
- Describir los cuidados que necesitan los animales.
- Aplicar nociones básicas de medida.
- Experimentar con los colores en las actividades plásticas.
- Comprender los cuentos leídos por el docente.
Competencias básicas
- Realizar agrupaciones y clasificaciones sencillas entre los objetos teniendo en cuenta el color, las medidas grueso-delgado, el tamaño mediano, las propiedades recto-curvo y rápido-lento, el cuantificador ninguno-varios y la forma cúbica.
- Realizar agrupaciones y clasificaciones sencillas entre los objetos teniendo en cuenta el color, las medidas grueso-delgado, el tamaño mediano, las propiedades recto-curvo y rápido-lento, el cuantificador ninguno-varios y la forma cúbica.
- Identificar y utilizar los números del 0 al 9.
- Comenzar a compartir, colaborar, escuchar, prestar ayuda, pedir ayuda, participar, tolerar y aceptar las diferencias.
- Utilizar el lenguaje corporal para expresar ideas, sentimientos, necesidades, emociones e intereses.
- Saber expresarse y comunicarse mediante el dibujo.
- Ser capaz de aceptar los pequeños errores.
