UNIDAD 5: EL INVIERNO

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UNIDAD 5

Conocimiento de sí mismo/a y autonomía personal

Objetivos

• Adquirir una imagen ajustada de sí mismo/a a través del conocimiento de sus características y cualidades personales valorándolas positivamente.

• Desarrollar una actitud comunicativa expresando sus sentimientos, emociones y necesidades e interpretando los de los demás.

• Desarrollar actitudes de compañerismo y respeto hacia el grupo en las actividades lúdicas y cotidianas.

Conocimiento del entorno

Objetivos

• Valorar la utilidad de las formas de representación matemática para describir objetos y situaciones.

• Actuar autónomamente en los ambientes cotidianos .

• Observar el cambio que se produce en el medio natural como consecuencia de la llegada del invierno.

• Valorar, respetar y cuidar el medio natural dentro de sus posibilidades.

• Iniciarse en el uso de algunos instrumentos tecnológicos: ordenador, televisión, DVD, reproductores musicales, videojuegos…

Lenguajes: comunicación y representación

Objetivos

• Utilizar el lenguaje oral de forma cada vez más fluida y correcta adecuándolo a las diversas situaciones de comunicación.

• Acercarse a la literatura infantil comprendiendo, reproduciendo y recreando textos sencillos de cuentos clásicos y de poemas literarios.

• Identificar los elementos básicos de su lenguaje mediante la lectura de imágenes como una forma de comunicación y disfrute.

Criterios de evaluación

- Orientarse en los espacios habituales.

- Comprender la importancia del deporte para la salud.

- Utilizar adecuadamente los cuantificadores.

- Clasificar figuras teniendo en cuenta la forma.

- Utilizar adecuadamente los objetos relacionados con el vestido.

- Reconocer las consonantes  N, Ñ, y T

- Conocer algunas palabras en lengua extranjera.

- Respetar las producciones plásticas de sus compañeros y compañeras

Competencias básicas

- Desarrollar habilidades sociales conducentes a fomentar la sociabilidad y la convivencia: compartir, cooperar, participar, ayudar, respetar, tolerar, aceptar…

- Desarrollar estrategias que favorezcan el desarrollo de la atención, la concentración, la memorización y la resolución de problemas.

- Utilizar la observación, la manipulación y la exploración para conocer              mejor los cambios que se producen en el medio con la llegada del invierno.

- Realizar agrupaciones y clasificaciones sencillas entre los objetos teniendo en cuenta la gama del color rojo, el cuantificador tantos como, las propiedades frío-caliente y liso rugoso, las medidas largo-corto, ancho-estrecho y la forma oval.

- Orientarse en el espacio en relación a los objetos y a sí mismo/a en función de las nociones junto-separado e izquierda-derecha.

-  Comenzar a identificar y utilizar el número 8.

-  Disfrutar leyendo o expresándose de forma oral y escrita.