PROGRAMACIÓN DEL 27 ABRIL AL 8 DE MAYO

ÁREA  CONOCIMIENTO  DE SÍ MISMO Y AUTONOMÍA PERSONAL

-       Identificar derecha- izquierda. En nuestro cuerpo, posición de distintos objetos, y desplazamientos.

-       Normas de comportamiento en casa: recojo mis juguetes, realizo mi trabajo escolar, ayudo en la medida de mis posibilidades en las tareas de la casa, respeto y obedezco a mis padres, me llevo bien con mis hermanos/as respeto su espacio y juego con el/ella.

-       Cuento sobre la importancia de la amistad y la paz, video youtube infantil los dos amigos.

-       Identifico situaciones de peligro en casa para aprender a evitarlas: no toco la plancha encendida, no me acerco a la estufa eléctrica,  horno, vitrocerámica, no abro el frigorífico descalza/o, no utilizo sin supervisión de mamá o papá ningún objeto que corte ( cuchillo, cuchillas) o que tenga punta de metal (destornillador), tengo cuidado por donde me desplazo por la casa y no corro par evitar golpes y accidentes con paredes, esquineros etc

CONOCIMIENTO DEL ENTORNO

-       Identificar el número 9.

-       Realizar la grafía del número 9 y su cantidad.

-       Sumas simples hasta el 10.

-        Restas simples hasta el 9.

-       Identificar y situar los ordinales del 1º al 9º

-       Contamos de 2 en dos  hasta  el 20

-       Repasar y reconocer las siguientes formas geométricas : circulo, cuadrado, triángulo, rectángulo, rombo, esfera y pirámide.

-       Identificar series de tres atributos.

-       Discriminar los conceptos:” largo”, pero no el más largo y “corto” pero no el más corto.  Utilizando objetos de nuestro entorno.

-       Distinguir los conceptos espacio-tiempo: Ayer, hoy y mañana.

-       Diferenciar entre pueblo y ciudad.

LENGUAJE: COMUNICACIÓN Y REPRESENTACIÓN

-       Desarrollo progresivo del lenguaje oral.

-       Conocer, aplicar  y respetar las normas de conversación

-       Escuchar y comprender, cuentos, poesías y adivinanzas

-       Realizar trazos curvos.

-       Continuar lectura del libro de Letrilandia, una letra por semana.
     Avanzar con el cuaderno de Letrilandia hasta la "R".

-       Realizar un dibujo o pintura utilizando varias tonalidades de azul.

-       Lectura del cuento ”Maisy va a la biblioteca”. Yotube.

-       Realizar movimientos corporales libres al son de  música actual de baile.